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PIIE realiza con éxito capacitación a supervisores y supervisaras de JUNJI

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Categoría: Noticias PIIE
Publicado: 11 Septiembre 2017
Visto: 2100

20170911 junji

El Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación, PIIE, impartió el curso titulado “Metodología de reflexión crítica en las prácticas de asesoría de los supervisores/as”. Destinado a supervisoras y supervisores de jardines infantiles, pertenecientes a JUNJI, de la Región Metropolitana.

El objetivo central de este perfeccionamiento, consistió en fortalecer competencias de autoconocimiento, pensamiento creativo y crítico, que integre la construcción dialógica del conocimiento y los procesos de mentoría o “coaching”, para facilitar procesos de mejora en las Salas Cunas y Jardines Infantiles. La actividad se desarrolló durante los meses de julio y agosto del año en curso.

Los principales temas de trabajo fueron: “EL ROL TUTORIAL DE LA SUPERVISIÓN”, “CLIMAS DE CONFIANZA”, “CONSTRUCCIÓN DE COMUNIDAD” y “CO- CREACIÓN, APRENDIZAJE COLECTIVO”. El equipo de docentes estuvo integrado por Paulina Gili, Miriam Ferrando, Rafael Andaur y Charles Albornoz.

 

 

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Estimados amigos y amigas:

DanteCastillo 120x120Me corresponde dirigir esta institución durante los próximos dos años, lo que constituye un gran honor para mí. He trabajado gran parte de mi vida profesional en el PIIE, lo que me ha permitido desarrollarme y aprender incesantemente.

Adicionalmente, valoro su condición de institución independiente, de auto sustentación durante más de 40 años. En efecto, lo que ha permitido la mantención de nuestra institución es el trabajo de múltiples personas a lo largo de estos años, desarrollando tanto acción como investigación educativa. El propósito ha sido siempre el mismo, abrir miradas al quehacer educativo, tanto desde la definición de políticas nacionales o comunales como con y hacia los micro sistemas que son cada establecimiento escolar; que aporten al más pleno desarrollo de las capacidades de los estudiantes.

Vivimos tiempos de desafíos, que nos exigen pensar y volver sobre nuestros pensamientos. En efecto, pareciéramos enfrentar una de esas vueltas de la historia en que las sociedades de modo total o parcial, expresan su disconformidad, su descontento respecto de un estado de las cosas. Esa energía, esa opinión permite también imaginar y proponer qué es lo que se anhela, se desea.

Entonces, estos tiempos son propicios para mirar y analizar las acciones que realizamos con el mundo escolar: estudiantes, asistentes de la educación, profesores y directivos. También nos vemos impelidos a pensar en los estudios e investigaciones que realizamos. Todo lo anterior, con el propósito de aportar al mejoramiento de la formación que se recibe en los establecimientos escolares.

"Pensar e investigar son nuestro norte, a eso los invito"


Dante Castillo
Director Ejecutivo Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación, PIIE.




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