La actividad, que contó con una alta convocatoria, reunió a autoridades locales, equipos directivos, docentes, tutores, estudiantes y familias, quienes celebraron el impacto positivo del programa en la comunidad escolar. Durante la ceremonia, se reconoció la labor de los tutores voluntarios y se compartieron experiencias que evidenciaron el valor de la tutoría como herramienta pedagógica y humana.

Representantes del Programa de Tutorías y delegados ministeriales, valoraron el trabajo articulado con las comunidades educativas. “Lo que vimos hoy fue una muestra concreta de cómo el compromiso colectivo transforma realidades. Más de mil estudiantes en nuestra región recibieron apoyo directo, y eso es motivo de orgullo”, destacó uno de los tutores que asistieron.

Entre los testimonios, tutores expresaron cómo las tutorías les ayudaron a mejorar el desempeño académico y recuperar la confianza en sus alumnos.

Más allá de los resultados cuantitativos, esta política pública se consolidó como una estrategia que pone en el centro la importancia de escuchar, confiar y sostener a los estudiantes en su proceso educativo. Talca, al igual que muchas comunas del país, fue protagonista de este cambio. Desde la organización expresaron su gratitud a todas y todos quienes fueron parte del camino: “Su presencia es fundamental para nosotros, ya que ha sido parte esencial de este proceso”, indicaron desde la Seremi de Educación del Maule y el PIIE.

El Plan Nacional de Tutorías cerró su primera etapa en Talca con resultados alentadores y con miras a seguir ampliando su cobertura en los próximos ciclos escolares, reafirmando su objetivo: que ningún estudiante quede atrás.

Revisa aquí un video con testimonios sobre el cierre de la jornada:

Durante la jornada, el Seremi de Educación de Los Ríos, Juan Pablo Gerter Urrutia, junto a la Coordinadora de Educación Rural y Fortalecimiento de los Aprendizajes de la Secretaría Ministerial de Educación de Los Ríos, Cristina Mera, y representantes del mundo educativo, valoraron el trabajo colaborativo entre tutores, escuelas y comunidades. Por su parte, el coordinador general del equipo de la Corporación Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE), Jaime Rodríguez, destacó que la comuna de Valdivia fue la que concentró la mayor cobertura, seguida por Mariquina, Futrono y Los Lagos, que también superaron los 250 estudiantes beneficiados. Asimismo, subrayó la importancia del alcance territorial del plan, especialmente en contextos rurales, donde el impacto pedagógico y comunitario ha sido particularmente significativo.

Más allá de las cifras, el encuentro enfatizó en las experiencias directas de quienes vivieron el proceso en los establecimientos educacionales. Marcelo Reyes, director de la Escuela Fedor Dostoievski de Valdivia, señaló que “el plan fue efectivo, organizado y ha dado frutos no solo en el aprendizaje, sino también en lo socioemocional y el compromiso de los estudiantes con su educación. Estamos muy contentos como escuela de haber participado”. En la misma línea, la coordinadora de UTP del establecimiento, Paola Matamala, destacó que “este plan vino a reforzar la importancia de trabajar con las redes externas y no dejarlas en solitario, porque la responsabilidad es compartida. Nosotros vimos resultados realmente notorios en los aprendizajes, por lo que sentimos que es fundamental que esto se mantenga en el tiempo”.

En el marco del evento, PIIE presentó un mapa de redes territoriales para establecimientos educacionales. Esta herramienta busca fortalecer el vínculo entre los establecimientos participantes y las organizaciones de su entorno, permitiendo articular apoyos y responder de manera más efectiva a las diversas necesidades educativas y sociales presentes en cada comunidad.

Finalmente, se anunció que el Plan Nacional de Tutorías continuará durante este año, una noticia que fue recibida con entusiasmo por parte de la comunidad educativa presente, reforzando el compromiso por seguir fortaleciendo aprendizajes colaborativos con sentido y equidad.

La jornada no sólo permitió compartir los resultados de la implementación del plan en La Araucanía, sino que también proyectó su desarrollo futuro, a través de la creación de vínculos colaborativos con diversas instituciones regionales y nacionales.

Revive aquí cómo fue la jornada:

La actividad, organizada por la Secretaría Ministerial de Educación de la Región del Maule y el Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE), se realizará desde las 09:00 horas en el Salón Margarita Cordero de la Secretaría Ministerial, ubicado en Avenida Ignacio Carrera Pinto 130, Talca.

Durante la ceremonia, se presentarán los principales logros del programa, se rendirá homenaje a quienes participaron activamente en su implementación y se abrirá un espacio para proyectar los desafíos venideros en materia de acompañamiento pedagógico y equidad educativa.

El Plan Nacional de Tutorías surgió como respuesta al impacto que tuvo la pandemia en los procesos educativos, buscando acompañar de manera personalizada a estudiantes que enfrentaban dificultades de aprendizaje o desvinculación escolar. Gracias al compromiso de tutores, docentes, instituciones y comunidades, el plan logró reconectar trayectorias escolares y brindar un apoyo transformador, con foco en lo humano y en el vínculo afectivo con el saber. Más allá de los resultados cuantitativos, esta política pública se consolidó como una estrategia que pone en el centro la importancia de escuchar, confiar y sostener a los estudiantes en su proceso educativo. Talca, al igual que muchas comunas del país, fue protagonista de este cambio.

La jornada será una oportunidad para celebrar los avances, compartir experiencias y renovar el compromiso con una educación más justa, inclusiva y centrada en las personas.

Para confirmar su asistencia, le solicitamos completar el siguiente FORMULARIO y confirmar asistencia en el siguiente correo: tutoria@piie.cl

La cita se realizará el jueves 24 de julio a partir de las 09:00 horas en el Auditorio del Departamento Provincial de Educación de Temuco, ubicado en General Mackenna 574.

Este evento no solo marca el término de una etapa, sino que celebra el impacto de un programa que ha transformado la forma en que se concibe el acompañamiento pedagógico en Chile. El Plan Nacional de Tutorías nació con el objetivo de fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje mediante el apoyo personalizado a estudiantes, especialmente en un contexto posterior a la pandemia, donde se hizo urgente recomponer trayectorias educativas interrumpidas y combatir el rezago escolar.

Gracias al trabajo articulado de tutores, comunidades educativas, universidades y organismos públicos, el plan logró desplegarse en diversas regiones del país, brindando atención directa y significativa a miles de estudiantes. Más allá de los números, la gran apuesta del plan fue colocar la confianza, la escucha activa y el vínculo educativo en el centro del proceso formativo.

Durante la jornada en Temuco, se presentarán los principales resultados alcanzados, se realizará un reconocimiento a quienes hicieron posible esta iniciativa y se abrirá un espacio de reflexión sobre los nuevos retos que enfrenta el sistema educativo para garantizar equidad y calidad en el aprendizaje.

La actividad promete ser no solo una ceremonia de cierre, sino también un espacio de diálogo y proyección de una política pública que demostró que el acompañamiento cercano puede ser una herramienta poderosa para reencantar a niños, niñas y jóvenes con su proceso educativo.

Para confirmar asistencia, se debe INSCRIBIR MEDIANTE UN CORREO EN: tutoria@piie.cl