Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación, PIIE
Jornadas de Difusión de Bases Curriculares de 3º y 4º Medio

29 de noviembre de 2019

Publicación: 29 de noviembre de 2019

El Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas del Ministerio de Educación, como una forma de apoyar la implementación de las Bases Curriculares de 3° y 4° medio en los establecimientos educacionales del país,  en conjunto con la Unidad de Currículum y Evaluación (UCE) y el PIIE se encuentran organizando una serie de jornadas de difusión en las regiones V, VII, VIII y XVI.

Estas jornadas que se realizarán durante la primera quincena de enero del 2020 y tendrán una duración de 3 días, considera durante el primer día la revisión del Plan de Formación General para docentes de Educación Media en ejercicio, de establecimientos con educación Humanista Científico, y los días 2 y 3 una jornada sobre las asignaturas del Plan de Formación Diferenciada Humanista Científico. Adicionalmente se desarrollará una jornada sobre el Plan de Formación General para docentes de Educación Media en ejercicio, de establecimientos con educación Técnico Profesional y Artístico.

La invitación es a todos los docentes que se desempeñan en la Educación Media, y contará en particular con talleres de trabajo para las asignaturas de Lenguaje, Comunicación y Literatura, Matemática, Ciencias, Historia, Filosofía, Artes y Educación Física. Los interesados deberán inscribirse en catalogo.cpeip.cl de forma previa para participar. El plazo para hacerlo es hasta el 11 de diciembre de este año. De forma posterior al período de inscripción, el CPEIP informará oportunamente las sedes y fechas de realización a través de esta misma vía.

Cabe destacar que el ciclo de 3° y 4° año de Enseñanza Media corresponde a la última etapa de la educación escolar, por lo que su organización está dada de manera de favorecer la equidad, la formación integral y al mismo tiempo la electividad y profundización, de acuerdo a los intereses de los estudiantes y sus perspectivas de estudios superiores.

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