Nombre del proyecto:

Aprendizaje de las personas jóvenes y adultas desde una perspectiva sociocrítica.

Objetivo:

Desarrollar competencias profesionales en diseño e implementación de metodologías apropiadas en educación de adultos y jóvenes.

Objetivos específicos:

•  Diagnosticar e identificar brechas y establecer necesidades de formación en metodologías, didáctica y recursos. Sensibilización y empoderamiento. Actitud autocrítica y disposición al cambio.
• Reconocer, distinguir y caracterizar al sujeto educativo que aprende en nuevos contextos de educación de adultos. Contextos sociales y culturales. Objetivos y sentidos otorgados a la educación de adultos.
• Distinguir y apropiarse de los fundamentos, principios y herramientas que entregan las políticas educativas vigentes en educación de adultos y en el contexto de reforma, con mirada especifica en la dimensión pedagógica, metodológica y didáctica.
• Desarrollar creativo y co-creativamente estrategias y alternativas metodológicas y didácticas concretas y específicas, para implementarse en contextos de renovación de prácticas docentes en EPJA.
• Definir criterios, estrategias y acciones concretas y pertinentes para la institucionalización de innovaciones metodológicas en los establecimientos educacionales de los participantes en la capacitación.

Ficha del proyecto: