Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación, PIIE
PIIE asesora proyecto para implementar nueva especialidad técnico-profesional en Escuela El Convento de Santo Domingo

6 de junio de 2025

Publicación: 6 de junio de 2025

Región de Valparaíso, mayo 2025. El Programa Interdisciplinario de Investigación en Educación (PIIE), en el marco de su línea de trabajo de fortalecimiento educativo, se encuentra desarrollando una asesoría especializada para la Escuela El Convento, ubicada en la comuna de Santo Domingo, con el objetivo de evaluar la pertinencia y factibilidad de implementar una nueva especialidad técnico-profesional en el establecimiento.

Encabezado por el profesional Rafael Andaur, el equipo del PIIE ha trabajado intensamente durante el primer semestre de 2025 en un proceso que contempla diversas líneas de acción. Entre las principales se incluyen el fortalecimiento de las capacidades directivas, el análisis normativo requerido por el Ministerio de Educación y la conducción de un proceso deliberativo de amplia participación.

“Este trabajo implica una consulta abierta a toda la comunidad educativa: estudiantes de segundo medio, docentes, equipo directivo, madres, padres y apoderados. El objetivo es que la toma de decisiones esté basada en una mirada integral, contextual y participativa”, indicó Andaur.

La asesoría también ha considerado el análisis de trayectorias educativas y expectativas vocacionales de las y los estudiantes, junto con la exploración de oportunidades laborales asociadas a distintas especialidades técnico-profesionales que podrían ser implementadas. Además, se han abordado los desafíos curriculares implicados en la instalación de una nueva especialidad.

Actualmente, el proyecto se encuentra en su fase final, con miras a entregar a los equipos directivos y al sostenedor todos los antecedentes necesarios para una toma de decisión informada y coherente con las necesidades y expectativas de la comunidad escolar.

Esta iniciativa reafirma el compromiso del PIIE con el desarrollo de propuestas educativas pertinentes, equitativas y con enfoque territorial, promoviendo la formación técnico-profesional como una vía concreta de oportunidades para jóvenes de sectores rurales y urbanos.

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